Правила приема в военно-учебные заведения Российской империи в 1863-1917 гг

Abstract

В статье анализируются правила приема в российские военно-учебные заведения в 1863-1917 гг. Автор рассматривает основные тенденции социальной политики в области подготовки офицерских кадров на примере изменения требований к социальному происхождению и уровню подготовки поступающих в военно-учебные заведения. В статье делается вывод о том, что правительство постепенно отходит от принципа «военная школа для дворян» и делает ставку на создание корпуса потомственных офицеров, который бы постоянно пополнялся талантливыми представителями всех сословий.