[1]
О. Л. Панченко и В. Д. Парубина, «Социальное партнерство в инклюзивном образовательном поле как механизм непрямого государственного управления», Вестник государственного и муниципального управления, т. 1, вып. 3, сс. 23–34, мар. 2015, doi: 10.12737/13599.