HIGHER PARTY SCHOOL UNDER THE CENTRAL COMMITTEE OF THE COMMUNIST PARTY AS A SOURCE OF POST–WAR PARTY PERSONNEL (1946-1991)
DOI:
https://doi.org/10.22394/2225-8272-2024-13-1-81-101Keywords:
Высшая партийная школа при ЦК КПСС, система высших партийных школ, партийно-политическое образование, СССР, социальные структуры и, процессыAbstract
The purpose of the article is to analyze the development of the organizational foundations of the Higher Party School under the Central Committee of the Communist Party of the Soviet Union, which became the source of post-war party personnel (1946 - 1991). The author introduces new archival materials from the Russian State Archive of Socio-Political History. The archival documents show the development of the Higher Party School under the Central Committee of the All-Union Communist Party (Bolsheviks), the Communist Party of the Soviet Union after 1952, and the higher party schools in the USSR in the post-war period. This system was the result of a long and chaotic formation in the early stages, when educational institutions for the propagandists and agitators training were created and disbanded, and then reappeared. In the late 1930s, the former communist universities were incorporated into the Higher Party School and then the School became a central place for the Soviet party personnel training, and started to supervise the schools of Marxism-Leninism. The analysis of the system development helps to identify the goals, methods and principles of personnel policy in the USSR, and shows the social technologies making from a party worker a representative of a responsible and prestigious profession. Historicism and comparative analysis are used to identify the main features of the higher party schools system in 1918-1921 like a combination of long–term forms of personnel training with thorough theoretical training and shortterm courses that gave students the opportunity to update their knowledge. The author examines the development of the higher party schools system after the Great Patriotic War. They were significantly updated after 1946 and then changed their structure over more than three decades to reflect changes in the Party's political course. the Higher Party School under the Central Committee of the Communist Party in Moscow ceased to exist in 1978, and was integrated into the Academy of Social Sciences under the Central Committee of the Communist Party.Downloads
References
Авраамова, Е. М. Реформы системы образования в СССР и России как отражение трансформации общественных потребностей / Е.М. Авраамова. – М.: Издательство Дело, 2014. – 52 с. – ISBN 978-5-7749-0932-2. – EDN WBZDUX.
Гришаев, О. В. Политика партийных и государственных органов в области институциональной и научной организации исторического образования и изучения отечественной истории в 1917-м – середине 1940-х гг. в СССР / О.В. Гришаев. – Воронеж: Воронежский государственный университет, 2020. – 370 с. – ISBN 978-5-9273-2399-9. – EDN RTPFSA.
Гросул, В. Я. Образование СССР (1917– 1924 гг.) / В.Я. Гросул. – издание 2-е. – М.: ИТРК, 2012. – 215 с. – ISBN 5-88010-236-X. – EDN QPYBZX.
Кант, И. Критика чистого разума / пер. Н.М. Соколова. – [2-е изд.]. – СПб.: М.В. Попов, 1902. – 658 с.
Наумов, С. Ю. Элитные кадры партии большевиков в Саратове и Саратовском регионе (1917–1941 гг.): очерки истории / С.Ю. Наумов, Н. В. Саранцев; под ред. П.П. Фролкина. – 2-е издание, расширенное и дополненное. – Саратов: Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», 2013. – 504 с. – ISBN 978-5- 4345-0240-5. – EDN WEXBHH.
Нигматулин, М. В. Реформа образования в СССР и России глазами старшеклассника: История. Мифы. Перспективы / М. В. Нигматулин. – М.: ЛЕНАНД, 2019. – 180 с. – ISBN 978-5- 9710-5787-1.
Петрова, Я. И. Организация обучения взрослых в процессе ликвидации неграмотности в СССР в 1920–1930-х гг.: специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Петрова Ярославна Игоревна. – Самара, 2010. – 218 с. – EDN QEXZNN.
Понявина, М. Б. Политика в сфере образования в СССР и современной России (политологический анализ) / М. Б. Понявина. – М.: ООО «Издательский Дом «Вузовский учебник», 2017. – 126 с. – ISBN 978-5-9558-0539-9. – EDN YYWZIV.
Селютин, В. Н. История становления и развития общеобразовательной школы в СССР в 20-30-е годы / В. Н. Селютин // Формирование региональной культурной политики в контексте модернизации образования: Материалы Международной научно-практической конференции, Орёл, 24–28 марта 2014 года. – Орёл: Орловский государственный институт культуры, 2014. – С. 145–147. – EDN SYHMSP.
Смагулов, Н. К. Кадровая политика большевиков в партийных и государственных органах Казахстана в 1917–1936гг: монографическое исследование / Н. К. Смагулов; Н.К.Смагулов; Министерство образования и науки Республики Казахстан, Карагандинский государстивенный технический униве6рситет. – Караганда: Изательство КарГТУ, 2011. – ISBN 978-601-296-118-8. – EDN QVMQXL.
Штудер Б., Унфрид Б. Сталинские партийные кадры: практика идентификации и дискурсы в Советском Союзе 1930-х гг. [пер. с нем. И. А. Золотарева]; Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации [и др.]. – М.: Фонд «Президентский центр Б.Н. Ельцина»: РОССПЭН, 2011.
Ярмолич, Ф. К. Культурнообразовательный уровень и подготовка цензоров в 1920-1930-е гг. в СССР (на материалах Ленинграда, Петрозаводска, Мурманска) / Ф. К. Ярмолич // Цензура в России: история и современность: Сборник научных трудов. Том Выпуск 7. – Санкт-Петербург: Российская национальная библиотека, 2015. – С. 272-283. – EDN ZVSJTH.
Avramova, E. M. Reformy sistemy obrazovanija v SSSR i Rossii kak otrazhenie transformacii obshhestvennyh potrebnostej [Reforms of the education system in the USSR and Russia as a reflection of the transformation of social needs]. – M.: Delo, 2014. (In Russ.).
Grishaev, O. V. Politika partijnyh i gosudarstvennyh organov v oblasti institucional'noj i nauchnoj organizacii istoricheskogo obrazovanija i izuchenija otechestvennoj istorii v 1917-m - seredine 1940-h gg. v SSSR [The policy of party and state bodies in the field of institutional and scientific organization of historical education and the study of national history in 1917 - mid-1940s. in the USSR]: monografija. – Voronezh: Izdatel'skij dom VGU, 2020. (In Russ.)
Grosul, V. Ja. Obrazovanie SSSR (1917- 1924 gg.) [Education of the USSR (1917-1924)]. 2-e izd. – M.: ITRK, 2012. (In Russ.).
Kant, I. Kritika chistogo razuma [Critique of Pure Reason]. M.: Akademicheskij proekt, 2018. (In Russ.).
Naumov S. Ju., Sarancev N.V. Jelitnye kadry partii bol'shevikov v Saratove i Saratovskom regione (1917-1941 gg.) [Elite cadres of the Bolshevik Party in Saratov and the Saratov region (1917-1941)]: ocherki istorii. – Izd. 2-e, rassh. i dop. – Saratov: Saratovskij gos. social'nojekonomicheskij un-t, 2013. (In Russ.).
Nigmatulin, M. V. Reforma obrazovanija v SSSR i Rossii glazami starsheklassnika [Education reform in the USSR and Russia through the eyes of a high school student]: Istorija. Mify. Perspektivy. – M.: LENAND, 2019. (In Russ.)
Petrova Ja. I. Organizacija obuchenija vzroslyh v processe likvidacii negramotnosti v SSSR v 1920-1930-e gody [Organization of adult education in the process of eliminating illiteracy in the USSR in the 1920-1930s]: [monografija]. – Samara: Samarskij un-t, 2011. (In Russ.).
Ponjavina M. B. Politika v sfere obrazovanija v SSSR i sovremennoj Rossii: politologicheskij analiz [Policy in the field of education in the USSR and modern Russia: political science analysis]: monografija. – M.: Vuzovskij uchebnik: INFRA-M, 2015. (In Russ.).
Selyutin, V. N. Istoriya stanovleniya i razvitiya obshcheobrazovatel'noy shkoly v SSSR v 20- 30-ye gody / V. N. Selyutin // Formirovaniye regional'noy kul'turnoy politiki v kontekste moderni zatsii obrazovaniya: Materialy Mezh-dunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii, Orol, 24– 28marta 2014 goda. – Orol: Orlovskiy gosudarstvennyy institut kul'tury, 2014. – S. 145–147. – EDN SYHMSP. (In Russ.).
Smagulov, N. K. Kadrovaya politika bol'shevi-kov v partiynykh i gosudarstvennykh organakh Kazakhstana v 1917–1936gg: monograficheskoye issledovaniye / N. K. Smagulov; N.K.Smagulov; Ministerstvo obrazovaniya i nauki Respubliki Kazakhstan, Karagandinskiy gosudarstivennyy tekhnicheskiy unive6rsitet. – Karaganda: Iza-tel'stvo KarGTU, 2011. – ISBN 978-601-296-118-8. – EDN QVMQXL. (In Russ.).
Studer B., Unfrid B. Stalinskie partijnye kadry: praktika identifikacii i diskursy v Sovetskom Sojuze 1930-h gg.[Stalinist Party Cadres: Identification Practices and Discourses in the Soviet Union of the 1930s][per. s nem. I. A. Zolotareva]; Upolnomochennyj po pravam cheloveka v Rossijskoj Federacii [i dr.]. – M.: Fond "Prezidentskij centr B. N. El'cina": ROSSPJeN, 2011. (In Russ.).
Yarmolich, F. K. Kul'turno-obrazovatel'nyy uroven' i podgotovka tsenzorov v 1920-1930-ye gg. v SSSR (na materialakh Leningrada, Petrozavodska, Murmanska) / F. K. Yarmolich // Tsenzura v Rossii: istoriya i sovremennost': Sbornik nauchnykh trudov. Tom Vypusk 7. – Sankt-Peterburg: Rossiyskaya natsional'naya biblio-teka, 2015. – S. 272-283. – EDN ZVSJTH. (In Russ.).
